معرفی رشته علوم و مهندسی آب

معرفی رشته علوم و مهندسی آب

معرفی رشته ی علوم و مهندسی آب

تقریباً از چند سال پیش اخطارها و اخبار زیادی در مورد خطرات خشکسالی و کمبود آب های شیرین در کشور اعلام شده است .کاهش منابع آبی و در کنار آن لزوم و اهمیت گسترش بخش کشاورزی باعث ایجاد رشته های مهندسی جهت مدیریت منابع زیرساختی و حیاتی مانند مهندسی آب شده است.ارزش این ماده ی حیاتی به قدری است که باعث مهم بودن این رشته ی تخصصی در کشورمان می شود و نیازی به گفتن هیچ دلیل و اثبات هیچ شرطی ندارد. لذا همواره آموزش و تربیت نیروهای متخصصی که بتوانند منابع آب و زهکشی را به خودکفایی برسانند و با اجرای تحقیقات میدانی و آموزش های مردمی به صرفه جویی و افزایش راندمان سیستم های آبی در کشاورزی،صنعت و…کمک کنند ،همواره مد نظر مسئولین بوده است.

رشته ی مهندسی آب، رشته ی جدیدی است که اولین بار در سال  ۹۳ از طریق کنکور سراسری و از بین داوطلبان رشته ی ریاضی فیزیک پذیرش داشت .این رشته از همان سال جایگزین  رشته ی مهندسی کشاورزی آب شد.

رشته ی مهندسی آب از ۱۳ شاخه ی تخصصی تشکیل شده است که هر شاخه ۲۲ تا ۲۴ واحد درسی دارد که تعداد دروس و مباحث، بسته به دانشگاه مورد تحصیل با هم متفاوت هستند.

این ۱۳ خوشه یا گرایش تخصصی این رشته عبارتند از:

۱-خوشه آبیاری و زهکشی
۲-خوشه سازه‌­های آبی
۳- خوشه منابع آب
۴-خوشه هواشناسی کشاورزی
۵- خوشه آب و فناوری اطلاعات (مشترک با رشته کارشناسی فناوری اطلاعات از گروه فنی و مهندسی)
۶- خوشه آب و مهندسی سیستم (مشترک با رشته مهندسی صنایع از گروه فنی ومهندسی)
۷- خوشه آب و محیط­ زیست (مشترک با رشته محیط­ زیست از گروه منابع طبیعی و مهندسی عمران از گروه فنی و مهندسی)
۸- خوشه آب و کشاورزی (مشترک با ترکیبی از رشته­‌های مختلف از گروه کشاورزی)
۹- خوشه آب و توسعه (مشترک با رشته جغرافیا از گروه علوم انسانی)
۱۰- خوشه آب و اقتصاد (مشترک با رشته اقتصاد از گروه علوم انسانی (
-۱۱خوشه آب و حکمرانی (مشترک با رشته علوم اجتماعی از گروه علوم انسانی)
۱۲-خوشه آب و حقوق (مشترک با رشته حقوق از گروه علوم انسانی)
۱۳-خوشه مهندسی آثار و سازه­‌های تاریخی آب (پیشنهاد شده از سوی موسسه گنجینه ملی آب ایران)، و مشترک با رشته­‌های کارشناسی مهندسی معماری، کارشناسی مرمت بناهای تاریخی، و کارشناسی مرمت و احیای بناهای تاریخی از گروه هنر، و رشته کارشناسی باستان‌شناسی از گروه علوم انسانی.

توجه:اینها گرایشات اصلی رشته ی مهندسی آب بودند ولی در آینده و بسته به امور آبی و نیاز بخش خصوصی در این حوزه ،ممکن است گرایش های دیگری هم اضافه شوند.

 

 دروس این رشته:

دروس عمومی :

مبانی نظری اسلام-اخلاق اسلامی-انقلاب اسلامی-تاریخ وتمدن اسلامی-آشنایی با منابع اسلامی-ادبیات فارسی-زبان عمومی-تربیت بدنی ۱و۲٫

دروس پایه:

ریاضی ۱و۲-فیزیک ۱و۲-محاسبات عددی –زمین شناسی-مقاومت مصالح-رسم فنی و نقشه کشی-معادلات دیفرانسیل-شیمی عمومی-برنامه نویسی کامپیوتر-استاتیک-آمار و احتمالات-گیاه شناسی ۱٫

دروس اصلی:

آبیاری عمومی-خاک شناسی عمومی-زراعت عمومی- طرح آزمایش های کشاورزی ۱-عملیات کشاورزی-هوا و اقلیم شناسی-باغبانی عمومی-مساحت و نقشه کشی-آشنایی با نرم افزارهای تخصصی.

دروس تخصصی:

طراحی سیستم های آبیاری سطحی-اصول زهکشی- هیدرولوژی آب های سطحی-نقشه برداری تکمیلی-اقتصادمهندسی-مکانیک سیالات- هیدرولیک انهار-پروژه- طراحی سیستم های آبیاری تحت فشار-طراحی سیستم های زهکشی-آبهای زیر زمینی- طراحی سازه های آبی۱- حفاظت آب و خاک-هیدرولیک-مکانیک خاک.

دروس اختیاری:

زبان تخصصی- طراحی شبکه های آبرسانی-فیزیک خاک- طراحی سازه های آبی۲- رابطه آب، خاک و گیاه- پمپ ها و ایستگاه های پمپاژ- مهندسی محیط زیست- مدیریت منابع آب- متره و برآورد پروژه های آبی-تحلیل سازه- کیفیت آب- سنجش از دور و GIS- بتن و بتن مسلح- هیدرولوژی مهندسی- خاک های شور و سدیمی- مهندسی رودخانه- مهندسی آب و فاضلاب- ارزیابی سیستم های آبیاری و زهکشی- مصالح و روش های ساختمانی.

 

دانشجویانی که از طریق کنکور سراسری جذب این رشته میشوند،در مقطع کارشناسی و تا پایان تحصیل در این مقطع موظف به گذراندن ۱۴۰ واحد درسی هستند که ۲۲واحد عمومی،۲۴ واحد دروس پایه و ۵۹ واحد دروس تخصصی میباشد.مدرک فارغ التحصیلان تمامی گرایش ها به نام مهندسی آب خواهد بود و نامی از گرایش تحصیلی برده نخواهد شد.

قابل توجه اینکه این رشته دو نوع فارغ التحصیل دارد.

فارغ التحصیلان گروه اول مهندسینی هستند که علاوه بر تخصص مهندسی آب در یکی از شاخه های اصلی این رشته که بیشتر کاربردی باشد همانند آب شهری،آب کشاورزی، سازه های آبی، مهندسی زهکشی و دیگر مباحث پرکاربرد و مورد نیاز کشور و در سطح کارشناسی تخصص دارند.

گروه دوم از فارغ التحصیلان رشته ی مهندسی آب، دانش آموختگانی هستند که علاوه بر دانش پایه ی این رشته دارای مهارت و تخصص در زمینه ی یک رشته ی علوم پایه و یا علوم انسانی هم هستند که در نتیجه می توان گفت که انتظارات کاری بین این دو گروه کاملاً متفاوت است و بسته به نیاز سازمان مربوطه دارد.

 

بازار کار رشته ی مهندسی آب:

این رشته چون در ابتدا در گروه رشته ی کشاورزی بوده است و از طرفی هم اکنون هم دروس مشترکی با رشته های کشاورزی،عمران،جغرافیا،علوم انسانی (و دیگر دروس مشترک که در بالا ذکر شده بود) دارد، می توان گفت اهمیت و تخصص این رشته به دلیل در بردارندگی چند تخصص درآن بسیار بیشتر از رشته ی کشاورزی و یا حتی عمران است. بطوریکه فارغ التحصیل این رشته بخوبی قادر خواهد بود پروژه های فنی عمران را در بخش کشاورزی پیاده سازی و اجرا کند چرا که دانشجوی این رشته تقریبا ۶واحد عمرانی و نقشه برداری را در دانشگاه گذرانده و در این حرفه توانمند است.

فارغ التحصیلان این رشته در تمامی گرایش ها در قسمت های سیستم های آبیاری تحت فشار، طراحی شبکه های آبیاری و زهکشی و مسائل مربوط به سدها می توانند مشغول بکار شوند و نیز می توانند  در زمینه نظارت و اجرا در بحث آبهای زیرزمینی که امروزه از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است، فعالیت کنند.

در نتیجه می توان گفت که بازار کار برای این رشته حتی مناسب تر از رشته های کشاورزی و عمران است. و این رشته پلی بین این دو تخصص است.

 

نمونه درصدهای قبولی تعدادی از داوطلبین کنکور ۹۴ در زیر آمده است:

 

نام دانشگاه رتبه ی قبولی در مناطق ۱و۲ ادبیات عربی معارف زبان ریاضی فیزیک شیمی
دانشگاه تهران-کرج ۱۳۷۸۲تا ۱۰۳۲۶ ۳۷% ۹۴% ۵۴% ۳۵% ۲۸% ۱۰% ۶۱%
فردوسی مشهد ۹۸۳۴تا ۳۹۴۲۱ ۲۸% ۵۳% ۷۰% ۲۵% ۱۳% ۴۶% ۱۲%
دانشگاه تهران-پاکدشت ۱۱۸۴۹تا ۳۱۰۳۰ ۴۱% ۶۸% ۷۸% ۶۲% ۲۲% ۱۴% ۱۵%
دانشگاه صنعتی اصفهان ۱۴۳۶۳تا ۲۶۰۹۶ ۲۲% ۳۶% ۶۸% ۱۶% ۲۴% ۲۳% ۴%
دانشگاه تبریز ۲۰۳۲۱تا ۶۷۱۱۶ ۱۰% ۴۱% ۳۳% ۲۱% ۲۴% ۳% ۱۱%
دانشگاه شیراز ۲۱۰۸۸تا ۳۴۹۸۵ ۲۴% ۲۰% ۳۸% ۶۰% ۱۵% ۷% ۱۵%
دانشگاه اردکان ۲۱۱۴۲تا ۸۶۸۷۴ ۲۲% ۱۳% ۶۴% ۵۷% ۱۳% ۲۰% ۳%
دانشگاه شهرکرد ۲۴۷۲۴تا ۵۷۳۹۶ ۲۸% ۴۸% ۵۶% ۱۶% ۹% ۱۷% ۶%
دانشگاه بوعلی سینا-همدان ۳۱۰۹۹تا ۶۸۳۰۲ ۱۶% ۱۳% ۳۰% ۴۸% ۱۴% ۱۵% ۳%
دانشگاه گیلان -رشت ۲۹۰۹۸تا ۴۷۰۷۰ ۸% ۳۰% ۳۴% ۳% ۷% ۲۱% ۴%

 

 

نویسنده: سارا علیزاده

مرداد ۱۶, ۱۳۹۵

معرفی رشته علوم و مهندسی آب

معرفی رشته ی علوم و مهندسی آب تقریباً از چند سال پیش اخطارها و اخبار زیادی در مورد خطرات خشکسالی ...
error: